近日，教育部公布供需對接就業育人項目優秀案例名單，金山辦公與中國地質大學（武漢）聯合申報的定向人才培訓項目、與中南民族大學聯合申報的就業實習基地項目，在全國2萬多供需對接就業育人項目中脫穎而出獲評優秀案例。此舉標志著金山辦公的校企人才培養模式、圍繞高校畢業生就業的扶持工作得到充分肯定。
全國立項2萬余，金山辦公兩項合作雙雙獲評優秀案例
供需對接就業育人項目由教育部搭建平臺，面向各類企業、事業單位和行業協會征集項目指南，組織高校與發布項目指南的用人單位開展供需對接。項目旨在用人單位與高校通過人才培養、就業實習等方面的合作，推動就業與培養有機聯動、人才供需有效對接，促進高校畢業生更加充分更高質量就業。
供需對接就業育人項目從2021年8月首次啟動，2年以來共有1000余家用人單位與1800余所高校開展校企合作，達成項目立項2萬余項。經各分行業就指委遴選，教育部高校學生司、全國普通高校畢業生就業創業指導委員會核定,本次共評選出35個優秀案例。
金山辦公與中國地質大學（武漢）聯合申報的定向人才培訓項目、與中南民族大學聯合申報的就業實習基地項目雙雙入選。
打造校企人才培養新模式，打通“最后一公里”
在金山辦公與中國地質大學（武漢）開展的定向人才培訓項目中，金山辦公從建設人才培養基地、黨建共建機制、合作職業生涯規劃與就業指導課程、建立校內實習實訓基地、就業招聘等多個方面展開合作，打造現代化的校企人才培養新模式。例如舉辦“CS CAMP”校內實習訓練營，將學校理論與行業前沿技術結合，形成從校內實習實訓、企業定崗實習到校園招聘的培養模式，助力學生走好從高校到企業的“最后一公里”。
截至2023年11月，中國地質大學（武漢）計算機學院2024屆畢業生通過該項目途徑簽約金山辦公的人數比去年同期增加200%。
在與中南民族大學聯合申報的就業實習基地項目中，圍繞當前新工科教育的大背景，以“主動求變、創新實習實踐新模式”的思路，探索產學合作協同育人機制，培養創新型、應用型和復合型人才。雙方以學生就業實習培養為主線，以就業實踐活動和項目為載體。學生們既接受了專業理論知識與技能實操的整合訓練，又能匹配企業文化、職業素養、準職業人崗位的素質要求。
金山辦公與中南民族大學的合作成果還在湖南長沙、湖北荊門、江西南昌、福建廈門、安徽合肥等多地進行主題報告經驗分享，起到了良好的示范與輻射帶動作用。
肩負頭部企業責任，持續創新助力校企多方共贏
金山辦公作為國內領先的辦公軟件產品和服務提供商，為來自全球220多個國家和地區的用戶提供辦公服務。金山辦公CEO章慶元表示，武漢已經是金山辦公最大的研發中心及研發基地，未來還將持續加大研發投入，將武漢打造成金山辦公的重要技術陣地。
金山辦公自落戶武漢以來，積極發揮頭部企業的帶動能力和行業影響力，除中國地質大學、中南民族大學外，還和華中科技大學、武漢理工大學、湖北大學、武漢科技大學、武漢工程大學、華中農業大學、華中師范大學等多所武漢一流高校簽訂校企合作協議。
金山辦公結合行業所需，立足高校及學生實際需求，在2021年就專門成立了金山辦公研發培訓院，組織公司的研發總監、高級架構師、核心項目骨干50余人，為高校學生負責課程規劃、培訓授課及技能輔導，并累計在設備、辦公場地、實習生補貼、獎學金等方面投入資金達560余萬元。
當前，以企業為主體、市場為導向、產學研深度融合已成為推動信息技術應用產業創新的重要方向。金山辦公希望以校企人才培養項目為基礎，挖掘培養更多行業高素質人才，實現學生、高校、企業、行業的多方共贏。
